El dólar llegó a 42 pesos porque el mercado entendió que el BCRA no intervendrá entre las bandas del FMI

PRIMERA HORA

 

NIELSEN

GUILLERMO NIELSEN, EX SECRETARIO DE FINANZAS

MINUTO 18´ 42´´

 

ZUCHO

CLAUDIO ZUCHOVICKI, ECONOMISTA

MINUTO 50´ 26´´

 

SEGUNDA HORA

 

 

cerezo

DANIEL CEREZO, TRABAJADOR SOCIAL Y EMPRESARIO

MINUTO 13´ 48´´

 

marilyn

MARILY PLIAUZER, PRESIDENTA DEL HOGAR SAGRADA FAMILIA DE BELEN

MINUTO 40´ 16´´

El ajuste fiscal que propone Javier Milei no parece “descabellado” – Programa emitido 22 – 09 – 2018

 

obarrio

MARIANO OBARRIO, APERTURA DEL PROGRAMA

 

 

 

kosiner

PABLO KOSINER, DIPUTADO DEL PJ ARGENTINA FEDERAL

MINUTO 29´ 57´´

https://radiocut.fm/audiocut/pablo-kosiner-diputado-bloque-pj-en-radio-cultura/

 

 

SEGUNDA HORA

milei chica

JAVIER MILEI, ECONOMISTA

MINUTO 6´ 00´´

https://radiocut.fm/audiocut/javier-milei-economista-en-radio-cultura/

 

 

stolbizer.jpg

MARGARITA STOLBIZER, EX DIPUTADA DEL GEN

MINUTO 34´ 55´´

El procesamiento de CFK con prisión preventiva y el presupuesto 2019, dos temas que calientan la semana de Macri

PRIMERA HORA

 

bossio

DIEGO BOSSIO, DIPUTADO PJ

MINUTO 12´ 35´´

 

obarrio

MARIANO OBARRIO, EDITORIAL SOBRE EDUCACION SEXUAL

MINUTO 28

 

 

SEGUNDA HORA

 

sica

DANTE SICA, MINISTRO DE PRODUCCION Y TRABAJO

MINUTO 4´ 32´

 

ZUCHO

CLAUDIO ZUCHOVICKI, ECONOMISTA

MINUTO 41´ 32´´

 

pablo aspesi

PABLO ASPESI, PADRE DE ALUMNA VICTIMA DE ADOCTRINAMIENTO DE LA ESI

MINUTO 47´ 46´´

En qué consiste la trampa de la reforma de la ESI y por dónde se cuela el adoctrinamiento sexual a nuestros niños

Te explicamos acá en términos muy claros cómo se cuela el adoctrinamiento en la reforma de la ley de ESI, esto sirve para poner blanco sobre negro el nudo del problema. En el artículo 2 del proyecto se remite el contenido de la ESI y sus programas a varias leyes, entre las cuales está la ley de identidad de género y aquí reside el meollo de la trampa y de la manipulación a nuestros niños.

IDEAS FUERZA

1- La ley 26743 que se denomina de Identidad de Género, existe y está vigente, pero no es lícito vincularla con la ley 26150 de Educación Sexual Integral
2- Porque la 26743 que es posterior, otorga derechos a las personas que tienen y ejercen distintas formas de vivir su sexualidad y de su texto resulta que se trata de personas mayores o adolescentes que están en condiciones de elegir por ejemplo su cambio de identidad en los Registros de las Personas y eso no es un derecho que tengan los niños y preadolescentes en edad escolar.
3- Respetamos a esas personas y les reconocemos igualdad de derechos ; sin embargo hay que considerar que son minorías que no pueden avanzar sobre toda la comunidad educativa.
4- No es lícito pretender imponer en la escuela unas idea y una praxis errónea de lo que se llama transversalidad en la educación. Puede ser cierto que la afectividad y la sexualidad sean aprendizajes integrales (transversalidad) que se orientan al pleno desarrollo de las personas tanto en lo individual como en su proyección social . Pero no es cierto ni es aceptable que todos tengan que experimentar todo o compartir las experiencias de todos para “elegir” como dicen los ideólogos de la diversidad de género.
5- compartir en el aula o en el ámbito de la escuela las distintas experiencias y modos de vivir la sexualidad de personas que ya son adolescentes mayores o adultos , sólo puede llevar a la confusión a niños y preadolescentes que están en su etapa de formación de la personalidad y por lo tanto en la construcción de su propia identidad con la que básicamente ingresaron a la escuela.
6- Por esas razones como se dijo no es lícito vincular a la ESI con la IdeG. La primera es una ley del conjunto de leyes para la educación que no puede contradecir a la Ley 26206 (LNdeEducacion) y tampoco puede ir contra la ley 26061 de Protección General de los Derechos de niñas, niños y adolescentes) ni puede contradecir a la ley 23849 que aprueba la Convención Sobre Los Derechos del Niño. Esta convención y los derechos que reconoce a los niños y sus padres integran el conjunto de los derechos y garantías de la Constitución Nacional ya que la Convención está incorporada con jerarquía constitucional por el artículo 75 inc 22 de la CN
7- El artículo 8 de la CNDNiño compromete al Estado a respetar el derecho del niño a preservar su identidad y las relaciones familiares.
8- El artículo 18 de la misma Convención establece que “incumbe a los padres o representantes legales la responsabilidad primordial de la crianza y el desarrollo del niño. Y agrega en su inc 2 que los Estados prestarán asistencia apropiada a los padres a ese efecto y no a sustituirlos ni impedir que ejerzan esa responsabilidad .
9 – No desconocemos que hoy ya no se habla de patria potestad sino de responsabilidad parental y que esta se ejerce siempre en interés superior del niño teniendo en cuenta la autonomía progresiva del hijo conforme su desarrollo psicofisico y tampoco desconocemos el derecho del niño a ser oído teniendo en cuenta su edad y grado de madurez (arts. 638 y 639 del nuevo Código Civil y Comercial de la Nación, pero esto no va en desmedro de la responsabilidad primordial de los padres en su educación .
10 – Las reformas proyectadas a la ley de ESI avasallan todos estos principios y razones legalmente establecidas en nuestras leyes citadas y en la Convención de los Derechos del Niño y al contrariarlos van también en contra del Interés Superior del Niño.

Franklin M. Obarrio

La ideología degeneró: carta de los 331 padres de Tandil porque les enseñan sexo anal y oral a sus hijos en la escuela

Tandil, 29 de agosto de 2018

 

A la Sra. Carola Figueroa

Jefatura de Inspección Distrital de Tandil

Ref: Aplicación de la Educación Sexual Integral (ESI) en las escuelas.

 

De nuestra consideración:

Los abajo firmantes deseamos manifestar nuestra preocupación ante la forma en que se está aplicando en muchas ciudades de nuestro país la ley 26150 de Educación Sexual Integral. Si bien no ocurre esto en todas las escuelas, las siguientes noticias encendieron las alarmas en nuestra comunidad educativa:

En Río Cuarto, Córdoba, se proyectó un video recomendado por el Ministerio de Educación con explicaciones e imágenes explícitas sobre prácticas sexuales a niños de 9 años : https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2657833774441292&id=100006440877629

En Brandsen, Buenos Aires, niños de 12 años fueron forzados a ver un video que les explicaba distintas formas de obtener placer sexual:

http://www.quepasasalta.com.ar/nota/194869-profesor-le-enseno-a-sus-alumnitos-de-12-anos-como-masturbarse-y-usar-consolador/

En nuestra ciudad, un docente de 6to grado les habló a niños de 11 y 12 años sobre sexo anal y oral. Este tipo de situaciones se repitieron con variantes en otros lugares más. Vale aclarar que la ley vigente en ningún momento hace referencia a enseñar prácticas sexuales.

Sabemos que la educación sexual es una herramienta válida para que los alumnos sean educados en la responsabilidad y en el respeto hacia el propio cuerpo y el de los demás. Sin embargo, consideramos que es necesario ponerla en práctica respetando también los valores de cada familia. Nos amparamos en la Ley 26206 de Educación Nacional, que en sus artículos 6 y 128 inc. A, reconoce a la familia “como agente natural y primario de la educación”. Asimismo, la misma ley de Educación Sexual Integral en su artículo 9 establece que “los padres o responsables tienen derecho a estar informados”, y en su artículo 5 aclara que “cada comunidad educativa incluirá en el proceso de elaboración de su proyecto institucional, la adaptación de las propuestas a su realidad sociocultural, en el marco del respeto a su ideario institucional y a las convicciones de sus miembros”.

Por todo lo expuesto, solicitamos que desde la Jefatura Distrital, se revisen y queden sujetos a vuestra aprobación todas las propuestas didácticas planificadas para abordar la ESI en cada escuela pública del distrito; y que todas las escuelas informen a los padres de estas propuestas, previo a su aplicación en el aula.

Aprovechamos también para acercarle algunas propuestas para la formación docente en educación sexual integral basada en valores, como una alternativa más a tener en cuenta.

Saludamos a Ud. respetuosamente,

331 firmas de padres que pidieron que sus nombres sean preservados para evitar represalias de las autoridades políticas y de los sindicatos

 

Andres Ibarra, un nuevo jefe de gabinete en las sombras – Programa emitido 08 – 09 – 2018

PRIMERA HORA

 

 

spotorno

FAUSTO SPOTORNO, ECONOMISTA

MINUTO 28

 

SEGUNDA HORA

 

 

campa

MARCELA CAMPAGNOLI, DIPUTADA DE CAMBIEMOS

MINUTO 3

 

pelegrina

DANIEL PELEGRINA, PRESIDENTE DE LA SOCIEDAD RURAL ARGENTINA

MINUTO 37

 

Un profesor “verde” agredió con violencia de género a Karina Estrella: “¡Qué buen aborto se perdió tu madre”

La profesora Karina Estrella Etchepare es una sobreviviente de un aborto. Su madre fue presionada para eliminarla de su vientre, pero decidió tenerla y darla en adopción. Karina fue una mujer clave en el rechazo de la legalización del aborto en el Senado. El martes 21 de agosto, su colega de la materia Inglés, Pablo Lautaro Bártoli Díaz, identificado con el color “verde”, la atacó en la sala de profesores del colegio donde trabajan. “Yo sé por qué vos sos Provida, porque sos un aborto mal hecho. ¡Qué buen aborto se perdió tu mamá!”.

El colegio CENS 77 de Capital Federal se revolucionó ante este acto de violencia de género contra una mujer cuyo único pecado fue contar cómo fue la historia de su nacimiento durante el reciente debate sobre el aborto y conmover a medio país que salió a las calles. “Mi mamá jamas me quiso abortar. Ella fue violada y para cubrir al violador mi abuela la presionaba para abortar, pero decidió dejarme nacer y me dio en adopción”, dice ella.

El posible delito de Díaz Bartoli también podría encuadrarse en discriminación, porque la agresión del profesor “verde” fue producto de que Karina es Provida. Diaz Bartoli también es tutor del segundo año del CENS, el encargado de “guiar” y asistir a los alumnos, una función que se encuentra por encima del cargo de profesor. Un ejemplo deplorable para sus alumnos.

Luego del escándalo y de la denuncia judicial de Karina, Díaz Bartoli debió renunciar y ella en su declaración judicial pidió “que haga terapia contra la violencia de genero”.

diaz

Militante del MTS, fue capacitado para dar clases de Educación Sexual Integral, una de cuyas temáticas es la “violencia de Genero”. Pero no pudo ocultar el odio hacia quien piensa diferente. Ese día, en el recreo Karina ingresó a la sala de profesores donde se encontraba Diaz Bartoli y otro profesor, Francisco, que observaban la marcha en contra de los fueros de Cristina Kirchner. Francisco y Karina expresaron sus deseos de haber estado en esa marcha pero no podían por motivos laborales.

Bártoli Díaz le refutó en cambio que, pese a esas obligaciones, ella había ido a las marchas próvida y a la del 8 de agosto, cuando se rechazó el aborto en el Senado. “Yo sé por qué vos sos Provida, porque sos un aborto mal hecho”. Y repetía…“Aborto mal hecho”.  Y luego remató: “Que buen aborto se perdió tu mamá”.

KARI

Bártoli Díaz se puso a 3 cm del rostro de Karina: “Que hermoso aborto que se perdió tu mamá”, repetía con 1,80 m. de altura, contra 1,52 m de la mujer. Ingresó en ese momento la directora alarmada por los gritos. Karina rompió en llanto y decía “yo me estoy defendiendo, yo no hice nada”.

Luego de unos días el estado psíquico y físico de Karina se deterioró, sufrió ansiedad y miedo de volver a cruzarse con Díaz Bartoli. El viernes 24 se descompensó y fue atendida por un Psiquiatra que informó: “Se deja constancia que Karina Estrella Etchepare padece trastorno por Estrés Agudo (308.3-DSMV)….a evento traumático padecido en su trabajo el día 21/08/2018 por agresión de compañero de trabajo hacia ella. Padece estado de angustia, nerviosismo, irritabilidad, insomnio, cefalea e intenso miedo de volver al trabajo, lo cual le impide realizar dicha tarea. Se indica tratamiento psicofarmacológico y terapia.  Se indica licencia laboral por 10 días y posterior evaluación”.

KARI DOS

El 28 de agosto denunció a Díaz Bartoli ante el Ministerio Público Fiscal bajo el Número 383659 ante la Sra. María Cristina Pedreira Prosecretaria Administrativa de Cámara, Unidad de Orientación de Denuncias. Dicha denuncia será radicada en la Unidad Fiscal Sur PCyF N° 32 cita en Av. Paseo colón 1333 Piso 2 C.A.B.A. a cargo del Dr. Longobardi, Cristian Carlos.

El día 30 de agosto denunció en el CENS al agresor para instruir sumario administrativo. Ahora Karina considera que Díaz Bartoli no soportó que fuera un fiel ejemplo de que el aborto “no era la solución a una problemática tan delicada como a la violación de una niña”. Y agregó;“Nunca en mi vida vi a alguien que mi mirara como si yo estuviera robando oxigeno que debería ser usado tal vez por un hijo deseado, como si mi existencia no debía ser porque era fruto de una violación”, dijo Karina luego de unos días.

“A pesar de todo, en mi interior lo perdono, aunque temo que esas actitudes sean el fruto de las nuevas ideologías que quieren imponernos a los argentinos. La cultura del odio y del descarte”, concluyó.

 

EL TESTIMONIO DE VIDA DE KARINA ESTRELLA ETCHEPARE